Peux-tu te présenter ?

Stéphane DESILLES, j’ai 40 ans et ma spécialité est la maintenance industrielle.
Je suis originaire de Bretagne et j’habite depuis 9 ans dans le Perche à 30 min de DREUX.

Quel a été ton parcours ?

J’ai obtenu un BEP/CAP ELECTROTECHNIQUE, puis un BAC PRO EIE (Equipements et installations électriques), un BTS MAI (Mécanique des Automatismes Industriels), puis une Licence Pro ME2I (Management, maintenance et exploitation des installations industrielles). Pendant 6 ans, j’ai été responsable maintenance au sein d’une entreprise de Peinture industrielle. Puis, pendant 3 ans, j’ai été responsable technique en entreprise cosmétique. J’ai eu envie de devenir formateur technique et c’est ainsi que j’ai suivi une formation professionnelle FPA (Formateur professionnel d’Adultes) que j’ai obtenu. A la suite de l’obtention de ce titre, j’ai exercé pendant 4 ans comme formateur technique. En 2021, je suis devenu formateur en technologie et maintenance industrielle à l’IMT de DREUX où je forme des nouveaux TMI (Techniciens de Maintenance Industrielle).

Pourquoi avoir choisi de devenir formateur ?

À la suite de mes différentes expériences dans le milieu de l’industrie, j’ai réalisé un bilan professionnel et personnel de mes activités et je me suis aperçu que ce qu’il m’animait le plus c’est apprendre de nouvelles choses tous les jours, de transmettre mon savoir- faire et de monter mes équipes en compétences.

A quoi ressemblent tes journées ?

Il y a deux types de journées pour un formateur :

Les journées d’animation : Mes formations commencent à 9h, je viens 30 min plus tôt pour préparer ma salle et être prêt à accueillir mes stagiaires. Le matin, c’est le moment de la journée où les stagiaires sont les plus réceptifs, donc je m’arrange pour aborder les notions théoriques dans la matinée. Je fais passer la feuille de présence et je communique les absences au près de Tiphaine, notre assistante de formation. Vers 10h30, le moment de la pause matinale est l’occasion d’échanger de manière informelle avec mes collègues de l’organisme de formation et avec les stagiaires. Nous reprenons vers 10h50 jusqu’à la pause de midi. L’après-midi, dans la mesure du possible j’anime des mises en situations pratiques généralement en groupe afin que les stagiaires soient acteurs de leur formation. La fin de journée est à 17h.

Les journées de préparation : à l’animation de la formation me permettent de préparer la pédagogie d’une séance, les supports de formation, de réaliser des veilles technologiques et techniques.
Cela représente en moyenne 1,5 jours par semaine.

Qu’est-ce qui te plait dans ton métier ?

Transmettre mes connaissances et mes compétences auprès de personnes intéressées. Favoriser le dialogue avec mes stagiaires afin de mettre en valeur les compétences du groupe.  Faire réussir les gens, les mettre dans une dynamique positive, leur donner les moyens d’obtenir leurs examens avec à la clé, l’emploi.

Quel est ton meilleur souvenir ?

C’est assez « bateau » : la remise de diplômes aux stagiaires et peut-être aussi ma première intervention en public en tant que formateur.

Pourquoi rejoindre le Groupe IMT ?

L’IMT est un organisme de formation ancien, avec une notoriété nationale et une reconnaissance de son expertise sur les métiers de la pharmaceutique. Elle donne les moyens à ses équipes de réussir. Elle a une vision a moyen long terme de son projet. L’ambiance d’équipe est bonne et il y a beaucoup d’entraide.

Quels conseils pourrais-tu donner à ceux qui voudraient devenir formateur/trice ?

Rester soi-même. Il faut savoir partager, communiquer et aimer les gens. Faites un essai, car le métier de formateur n’est pas seulement être expert dans un domaine, c’est aussi de l’accompagnement de stagiaires au quotidien.

Envie de rejoindre Stéphane et le reste des équipes du Groupe IMT ? 

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Peux-tu te présenter ?

Je m’appelle Ouahiba KHEROUA, Formatrice et référente pédagogique sur l’établissement du Groupe IMT de Val-de-Reuil en Normandie.

Quel a été ton parcours ?

Je suis issue d’un Baccalauréat Scientifique, avec une continuité dans ce domaine notamment en pharmacie d’officine, car j’ai été pendant 3 ans préparatrice en officine. Attirée par le monde industriel, j’ai effectué la formation TPCI et TSPCI au sein du Groupe IMT de Val-de-Reuil. Et grâce à cela, j’ai été technicienne galéniste forme sèche chez Delpharm à Evreux pendant plus de 2 ans.

Pourquoi avoir choisi de devenir formatrice ?

Lorsque j’étais en étude, j’ai toujours été fascinée par l’échange avec nos formateurs, leur retour d’expérience ainsi que la transmission de leur savoir. Je me rappellerai toujours, lors de mon TSPCI, avoir eu Afif Medjahed, actuel directeur pédagogique, en tant que formateur sur de la Communication. Et lors d’une discussion, il m’a dit « tu as les capacités pour prendre ma place donc pourquoi pas 😊». Cela a été le déclic, j’ai décidé d’acquérir de l’expérience sur le terrain pour ensuite transmettre aussi ce savoir.

A quoi ressemblent tes journées ?

Mes journées sont différentes d’une journée à l’autre ; c’est pour cela que cela fait plus de 6 ans que je suis ici. Des journées d’AF (action de formation) qui s’enchainent mais sur différents sujets : 3 formes galéniques, conditionnement, amélioration continue et qualité et ce pour différents niveaux, de l’opérateur au technicien supérieur, voire pour des salariés d’entreprise pharmaceutique. Il y a aussi des journées de préparation, des suivis stagiaires en entreprise, de la coordination avec nos clients, prescripteurs et/ou sous-traitants, des réunions de travail etc. Et bien sûr, je suis sollicitée par les apprenants en dehors des AF.

Cela peut paraitre intense mais dans le sens positif car j’adore ce que je fais, j’adore être toujours dans le « moove ». Je ne vois pas les journées passer.

Qu’est-ce qui te plait dans ton métier ?

Le contact avec les apprenants. Le fait d’être référente pédagogique fait que j’ai cette impression d’être « une maman poule »😊, les voir évoluer, obtenir leur diplôme, parfois les revoir juste pour un petit coucou ou bien lors de leur continuité de parcours sur d’autres formations. Je garde souvent contact avec les apprenants post-formations et c’est très valorisant.

Quel est ton meilleur souvenir ?

La 1^ère question d’un apprenant en reconversion professionnelle de la promo TSPCI 18/19 : « Ça fait quoi d’être kalif à la place du kalif ? ». Il est maintenant responsable de zone chez un Big Pharma. Je devrais donc lui retourner la question ! Nous nous croisons souvent lorsque je vais faire des suivis de mes apprenants qui sont maintenant ses stagiaires.

Pourquoi rejoindre le Groupe IMT ?

Nous sommes une grande famille où les valeurs de l’IMT sont importantes : nous cultivons l’excellence de l’expertise, nous garantissons la qualité de la formation, nous accompagnons et responsabilisons les apprenants et nous apprenons à devenir plus audacieux et agile !

Quelles qualités faut-il selon toi pour devenir formateur ou formatrice ?

Avoir le sens de la pédagogie, accepter un public éclectique, rester disponible pour répondre aux attentes des apprenants et bien sûr faire preuve de patience, de motivation et d’enthousiasme car chacun avance à son rythme.

Envie de rejoindre Ouahiba et le reste des équipes du Groupe IMT ? 

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